Спор о происхождении человека

Происхождение человека от обезьяны – одно из тех научных открытий, о которых мы узнаем еще в детстве. Очень наглядно этот процесс можно проследить на картинке, отображающей превращение маленькой, невзрачной обезьяны в стройного, гордо шагающего вперед человека. Факт родственных связей человека с обезьяной стал настолько естественен, что все другие предположения, например, происхождение от коровы, вызывают только смех. Однако все это осталось в прошлом.

В настоящее время сомнения в истинности теории Дарвина, давно витавшие в воздухе, начали проникать в прессу и сегодня уже переросли в тему обсуждения на самых высоких уровнях. В качестве примера приводим несколько фрагментов из открытого письма, адресованного президенту Украины В.А. Ющенко:

«…Наука, которая со времен Дарвина содержит в себе постулат натурализма, то есть требование объяснять все вещи без прибегания к идее Высшего разума, оказывается все более бессильной в объяснении возникновения живого и неживого миров…» И далее: «Инструмент под названием «наука» оказывается бессильным в объяснении происхождения бытия, хотя этот инструмент является весьма успешным в распознании структуры устройства бытия».

Как вы думаете, кем подписано это письмо? Религиозными деятелями? «Группой обеспокоенных родителей»? Рабочим и колхозницей? Как ни странно, но под этим письмом, стоят подписи доброго десятка докторов и кандидатов всевозможных наук.

Казалось, еще немного и теория эволюции Дарвина будет повержена. Но не тут-то было. Совсем недавно ИТАР-ТАСС передало следующее сообщение:

«Национальная академия наук США вступилась за теорию эволюции Дарвина. В распространенном докладе, который был подготовлен совместно с Институтом медицины, указывается на необходимость преподавания в американских школах именно теории эволюции…»

Мог ли подумать Чарльз Дарвин, что его решение подняться на борт экспедиционного судна королевского флота «Бигл» приведет к подобному развитию событий? Вряд ли.

Однако, все-таки, кто прав?

Научный подход очень импонирует – всему есть рациональная причина. Но, как показывает жизнь, не все, что предполагается как причина, таковой является на самом деле. Братья Стругацкие даже дали этому явлению замечательное название: «Пикник на обочине». В одноименном романе один из героев предполагает, что «Зона» не подарок пришельцев человечеству, а лишь груда мусора, оставшегося после межпланетного пикника.

Наука, как метко подмечено в письме к украинскому президенту, является хорошим инструментом распознавания или изучения структур природы. Однако правильно осознавать собственные открытия науке мешает одно обстоятельство – непонимание общей цели природы. Поэтому наблюдаемые явления трактуются на уровне потребителя или, выражаясь научным языком, наблюдателя.

Вот как этот эффект описывается в упомянутом выше романе: «Мы обнаружили много чудес. В некоторых случаях мы научились даже использовать эти чудеса для своих нужд. Мы даже привыкли к ним. Обезьяна нажимает красную кнопку – получает банан, нажимает белую – апельсин, но как раздобыть бананы и апельсины без кнопок, она не знает. И какое отношение имеют кнопки к бананам и апельсинам, она не понимает».

Все больше ширится ассортимент моделей, объясняющих происхождение человека, однако они, подобно эволюционной, тоже не объясняют цели мироздания и, тем более, пути ее достижения.

Существует еще один, пока малоизвестный широкой публике подход – каббалистический. В упрощенном виде он выглядит так.

Все началось с замысла Творца привести созданное Им творение к совершенству. Движение к этой цели, согласно каббалистической модели мира, запрограммировано и происходит с помощью информационных единиц – решимо (мн.ч. – решимот). По сути, вся та картина мира, которая разворачивается перед нами, есть результат раскрытия решимот. Каждый из нас ощущает себя как биологическое тело, находящееся в материальном мире. Наши органы ощущения устроены так, что рисуют в мозгу именно такую картину. В течение жизни мы приобретаем определенный опыт, пока не наступает время перейти на другую, качественно новую ступень развития. Тогда ощущение жизни (восприятие действительности) исчезает, и мы умираем.

При этом все, что было приобретено на предыдущей ступени, переходит на новую, более высокую, в виде врожденных свойств. Именно поэтому дети так отличаются от своих родителей. Родившись с иным восприятием действительности, они легко управляются с новейшими достижениями техники, тогда как люди старшего поколения разбираются в них с большим трудом.